Resumo e Abstract – E1.04

A INFLUÊNCIA DA PÓS-MODERNIDADE NO ÂMBITO DA LITERATURA CLÁSSICA NA FORMAÇÃO DE LEITORES

Karla Haydê Santos Oliveira da Fonseca

Mestranda em Educação

Universidade do Minho-Portugal

karlahayde@yahoo.com.br

Análise histórica e filosófica do Pós-modernismo em relação à literatura, buscando caracterizá-lo, defini-lo e apresentar seus principais defensores – Nietzsche, Heidegger, Foucault, Derrida, Lyotard, Jameson, Vattimo, Linda Hutcheon, Ariano Suassuna, Flavio Kothe e Silviano Santiago – e críticos – Harold Bloom, Ítalo Calvino, Ana Maria Machado, Leyla Perrone, Nélia Martins e Olavo de Carvalho. A Pós-Modernidade opondo-se a tradição clássica. Demonstra a importância da adoção das obras de tradição nas bibliotecas e o estímulo à leitura dos clássicos universais para a formação humanista de leitores infanto-juvenis.

Palavras-Chave: Pós-Modernismo. Literatura Clássica. Biblioteca.



THE INFLUENCE OF POST-MODERNITY IN THE CLASSICAL LITERATURE IN THE FORMATION OF READERS

ABSTRACT: Historical and philosophical analysis of the Post-modernism in relation to the literature, looking for to characterize, to define and to present your defensive – Nietzsche, Heidegger, Foucault, Derrida, Lyotard, Jameson, Vattimo, Linda Hutcheon, Ariano Suassuna, Flavio Kothe e Silviano Santiago and critical principal – Harold Bloom, Ítalo Calvino, Ana Maria Machado, Leyla Perrone, Nélia Martins e Olavo de Carvalho. The Post-modernity being opposed the classic tradition. It demonstrates the importance of the adoption of the tradition works in the libraries and the incentive to the universal classic reading for the formation humanist of infant-juvenile readers.  

Keywords: Post-modernism. Classic Literature. Library.

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