Resumo e Abstract – E2.04

A FORMAÇÃO DE PRÁTICAS EMPREENDEDORAS NA REDE DE ECONOMIA CRIATIVA NO ESTADO DE CEARÁ – BRASIL. 1

Karine Pinheiro de Souza

Doutoranda em Tecnologia Educativa pela Universidade do Minho

 karinepinheiro@yahoo.com.br

Bento D. Silva

Phd. Universidade do Minho

bento@ie.uminho.pt

A economia criativa temática estudada em vários países da comunidade internacional, de acordo com a visão estratégica do comitê estratégico da Europa 2020, que propõe o crescimento baseado na inovação, na criação de empregos, no desenvolvimento de vários sectores que repercutem na Economia Criativa. O presente estudo tem como objectivo compreender a formação da escola pública com jovens empreendedores criativos e perceber a importância de articular os diversos sectores de treinamento, a fim de possibilitar a continuidade de políticas para encorajar as incubadoras de ideias criativas.  A metodologia de investigação será um estudo de caso, com base em recortes de redes sociais e ambientes virtuais. No estudo foi constatado novas formas de esforços criativos e empreendedorismo intencional, essas observações foram destacadas durante a pesquisa-ação do Projeto Agentes Digitais como ferramenta de mobilização de empresários criativos, com uso de várias ferramentas de colaboração da web.

Palavras-chave: Tecnologias de rede. Informação e Comunicação. Economia Criativa.

[1]  Parte do estudo referente Artigo publicado em espanhol  nas Actas do  International Conference on Social e-xperience, Barcelona, 3-4 July 2012.



A PRACTICAL TRAINING NETWORK ENTREPRENEURS IN CREATIVE ECONOMY IN THE STATE OF CEARÁ – BRAZIL.

ABSTRACT: The creative economy is already studied in several countries of the international community, in view of the strategic committee of Europe 2020 that promotes the growth based on innovation, the axis of the creation of jobs, development of various sectors, including the Creative Economy. The present study aims to understand the formation of public school with young creative entrepreneurs, and realize the importance of articulating the various training sectors in order to provide continuity of policies to encourage the incubators of creative ideas.  The research methodology will be a case study, based on clippings of social networks and virtual environments. In the study it was found new forms of creative endeavors and entrepreneurship intentional, these observations were highlighted during the action research  of Projeto Agentes Digitais as a tool to mobilize creative entrepreneurs, using various web collaboration tools.

Keywords: Networking training. Information and communication technologies. The creative economy

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