ESTRATÉGIAS PSICOLÓGICAS PARA O ENFRENTAMENTO DO CÂNCER INFANTIL.
Polyana Leal da Silva
Acadêmica do Curso Bacharelado em Enfermagem pela Universidade do Estado da Bahia – Campus XII.
Tâmina de Lima Alves
Acadêmica do Curso Bacharelado em Enfermagem pela Universidade do Estado da Bahia – Campus XII.
Pablo Figueiredo Maciel
Fisioterapeuta pós graduado em Saúde Pública
Jorge Lucas Teixeira da Fonseca
Enfermeiro, pós graduando em Enfermagem em Saúde do Trabalhador
Saynora Miranda Oliveira
Psicóloga, Professora da universidade Estadual da Bahia, Mestre em Gestão de Recursos Humanos, Doutoranda em Psicologia das Organizações.
O câncer infantil é um processo complexo onde a detecção precoce e o tratamento são fundamentais no papel da redução desse agravo. Trata-se de um estudo bibliográfico que objetivou demonstrar que as atividades psicológicas lúdicas possuem um caráter influenciador na melhoria do estado saúde-doença da criança hospitalizada com neoplasia seja ela maligna ou benigna. Para a coleta de dados, foi utilizado o método do levantamento bibliográfico, mediante a análise de artigos indexados nas bases de dados da Biblioteca Virtual de Saúde (BVS). As publicações analisadas indicam que a hospitalização em sua maioria pode afetar psicologicamente a criança, interferindo emocionalmente, além da qualidade de vida. Porém, para lidar com essa situação, o brincar tem funcionado como estratégia de enfrentamento, pois as atividades lúdicas no hospital, com crianças hospitalizadas com câncer mostrou-se um recurso adequado para a adaptação desta criança, permitindo melhoras no bem-estar físico e emocional.
Palavras Chaves: Neoplasia pediátrica. Cuidados de Enfermagem. Atividades Lúdicas.
PSYCHOLOGICAL STRATEGIES FOR COPING CHILDHOOD CANCER
ABSTRACT Childhood cancer is a complex early detection and treatment are key role in reducing this hazard to child health process. This is a bibliographic study that aimed to demonstrate that playful psychological activities have an influential character in improving the health and disease status of hospitalized children with cancer either malignant or benign. For data collection, the method of literature review by indexed in the databases of the Virtual Health Library (VHL) articles was used. The publications analyzed indicate that hospitalization may mostly affect the child psychologically and emotionally interfering white life quality. However, to deal with this situation of playing has worked as a coping strategy. Play activities in the hospital with hospitalized children with cancer proved to be suitable adjustment of the hospitalized child resource, allowing improvements in physical and emotional well being.
KEY WORDS: Pediatric cancer, Nursing, Lúdicas Activities.
