DIAGNÓSTICO PREVENTIVO DA EVASÃO ESCOLAR EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR PRIVADA
Rafaela Costa Silva
Graduanda em Administração (UFAM)
Mayara Ferreira Simões
Graduanda em Administração (UFAM)
Este estudo se destinou a fazer um levantamento acerca dos fatores que podem levar os alunos do curso de Administração de uma instituição de ensino superior privada do estado do Amazonas a evadir. Trata-se de uma pesquisa descritiva explicativa de caráter experimental e de campo com abordagem quali-quantitativa, realizada por meio de aplicação de questionários com alunos e entrevista com professores e o coordenador do curso. A pesquisa também sugere medidas que possam vir a ser utilizadas pela gestão acadêmica para prevenir e minimizar este problema. A partir da análise dos questionários e das entrevistas foi constatado que o índice de evasão na instituição de ensino analisada poderá ser de 11,5%, além de ser causada por diversos fatores intervenientes.
Palavras-Chave: Evasão Discente; Ensino Superior; Gestão Acadêmica.
PREVENTIVE DIAGNOSIS OF SCHOOL EVASION IN A PRIVATE HIGHER EDUCATION INSTITUTION
ABSTRACT: This study intended to do a lifting around the factor that could make students of the course of administration of a private college of the Amazonas’ state to evade. It is a descriptive explanatory research, of an experimental and field character, with an approach both quality and quantity, realized by applying questionnaires with students and interviewing teachers and coordinators. Also, this research propose measures that can be taken by the academic management to prevent e minimize this problem. Analyzing the questionnaires and interviews observes that the evasion rate of the college is around 11,5% besides being caused by several intermittent factors.
KEYWORDS: Discourse evasion; Higher education; Academic Management.
